خانه | بالا

تمایلات جنسی کودکان و نوجوانان > برخی پرسش های والدین و مربیان درباره ی مسائل جنسی کودکان > وظایف دبستان

 

(دریافت فایل پی. دی. اف کتاب )

 

 آیا دادن آگاهی از مسائل جنسی جزء وظایف دبستان محسوب میشود؟

 

دو کودک 10 و 11 ساله ام در دبستان درس می خوانند. روزی با یک نامه به خانه آمدند که در آن نوشته شده بود  هفته ی آینده در مدرسه ی آنها یک پروژه ی آگاهی رسانی در مورد مسائل جنسی برگزار میگردد. از چند نفر کارشناس که در "مرکز اطلاع رسانی در مورد مسائل جنسی کودکان و خانواده ها" کار می کنند، دعوت به عمل آمده که این پروژه ی یک روزه را در این مدرسه اجرا کنند. محتوای این پروژه، در یک نشست به اطلاع اولیاء  دانش آموزان رسانده شد. من شخصا مردد هستم که آیا این اطلاع رسانی برای این گروه سنی از بچه ها ضرورت دارد یا نه؟ چون در حقیقت ترس ام از اینجاست که ممکن است  اطلاعات بیش از نیاز و زیاده از حد در مورد مسائل جنسی به کودکان داده شود. به علاوه فکر می کنم که در درجه ی نخست این کار باید در منزل، و توسط والدین انجام گیرد. چون در غیر این صورت والدین آگاهی درستی از مطالبی که در مدرسه به کودک انتقال داده می شود، نخواهند داشت.

 

- صحبت پیرامون مسائل جنسی و ارائه اطلاعات در این زمینه، امری جدانشدنی از امور تربیتی میباشد و هر کسی که به امور تربیت و آموزش کودکان و نوجوانان اشتغال داشته  باشد، عهده دار تربیت جنسی کودکان نیز خواهد بود. به همین دلیل توقع پنهان کردن ویا مسکوت گذاشتن مسائل جنسی بچه ها در محیط های آموزشی بیمورد میباشد، اگرچه بخشی از این روشنگری و اطلاع رسانی میبایست در کانون خانواده صورت پذیرد.

همان گونه که صحبت پیرامون دین، مذهب، خدا، سیاست و اجتماع چیزی نیست که مختص به چهاردیواری خانه باشد، در مورد مسائل جنسی نیز نمیتوان این انتظار را داشت که این مطلب تنها در محیط خانواده مورد بحث قرار گیرد. کودکان در مدرسه ایده ها و نظرات خود را بیان می کنند و سوالاتی مطرح می کنند که به مسائل جنسی شان مربوط می شود. در نتیجه نمی توان بحث و گفتگو پیرامون مسائل جنسی را محدود به خانه ساخت. به علاوه فضای مدرسه، مناسب ترین مکان برای اینگونه گفتگوهاست، زیرا همه ی بچه ها در یک گروه سنی هستند و می توانند نظرات و ایده های همدیگر را بشنوند و یاد بگیرند که به نظرات و عقاید یکدیگر احترام بگذارند. در عین حال آنها می آموزند که به مسائل با دیدی انتقادی بنگرند و از مجموعه دریافتهای خود، به دیدگاهی مشخص دست یابند.

تربیت جنسی وظیفه ایست مشترک برای مربیان مدرسه و والدین کودک. اما از آنجائیکه این موضوع برای برخی خانواده ها از حساسیت ویژه ای برخوردار است، مناسبتر آن است که همفکری میان والدین و مربیان صورت گیرد. مربیان مدرسه و والدین میبایست از طرز تلقی یکدیگر آگاهی کامل داشته باشند. به همین خاطر برگزاری جلساتی مشترک میان والدین و مربیان مدرسه، پیش از اجرای پروژه مذکور (آگاهی رسانی در مورد مسائل جنسی به کودکان) گامی مثبت میباشد.

مسئولین پروژه آگاهی رسانی جنسی، مربیان و والدین در این جلسات از این امکان برخوردار میشوند تا با ایده ها و نظرات یکدیگر بهتر آشنا شوند و پیرامون نکات مبهم و انتقادات احتمالی، با هم بحث و گفتگو داشته باشند. بعلاوه در این جلسات مشخص میشود که چه نکاتی برای گروههای سنی متفاوت مطرح خواهد شد. با سرعت زیاد مطالب را گفتن در اینجا منظور نیست، بلکه آنچه اهمیت دارد، طریق بیان آن میباشد.

تحقیقات انجام شده نشان میدهد که اطلاع رسانی در مورد مسائل جنسی به کودکان، باعث بروز رفتارهای جنسی زودرس در آنها نمیشود.

در واقع با این کار کودکان پیشاپیش آمادگی مواجهه با آنچه که در انتظارشان است را پیدا می کنند و به این ترتیب به اطلاعات لازم در مورد رفتارهای جنسی دست می یابند. از تاثیرات مثبت این شیوه میتوان از پائین بودن میزان حاملگی یا سقط جنین میان دختران در هلند یاد کرد. در مقایسه با کشوری مثل ایالات متحده ی آمریکا (که نگاه متفاوتی در مورد مسائل جنسی و تربیتی کودکان وجود دارد) زمان شروع به سکس در بین جوانان هلند چندان متفاوت نیست، در حالی که جوانان کشور ما با آمادگی بیشتری به استقبال آنچه در انتظارشان هست میروند.

 

بالای صفحه

 

ادامه >>  گفتگو پیرامون خودارضایی ، لذت جنسی و شهوت

(دریافت فایل پی. دی. اف کتاب)

 

 

فهرست

1- تمایلات جنسی کودکان چیست؟ 

 

1.1- تمایلات جنسی چیست؟

1.2- تمایلات جنسی و بزرگسالان

1.3- آیا کودکان تمایلات جنسی دارند؟

 

 

2- رشد تمایلات جنسی در کودکان تا 12 سالگی

 

2.1- دوران نوزادی (تا 2 سالگی)

2.2- کودکان بین 2 تا 4 ساله

2.3- کودکان بین 4 تا 6 ساله

2.4- کودکان بین 6 تا 8 ساله

2.5- کودکان بین 8 تا 10 ساله

2.6- کودکان بین 10 تا 12 ساله

2.7- سخن پایانی

 

 

3- گفتگو با کودکان در مورد تمایلات جنسی

 

3.1- گفتگو با کودکان در مورد تمایلات جنسی از اهمیت برخوردار است

3.2- نقش مهم تماس و ارتباط جسمانی

3.3- گفتگو پیرامون مسائل جنسی فقط وظیفه ی پدر و مادر نیست

3.4- نقش تربیت شخصی خود شما

3.5- انتخاب کلمات

3.6- مناسبترین سن برای آغاز گفتگو

3.7- فرصت مناسب برای گفتگو

3.8- با کتاب و یا بدون آن

3.9- در مورد چه موضوعاتی می توانید با بچه ها صحبت کنید؟

 

 

4- مرزها در کجا واقع شده اند؟

 

4.1- تعین مرزبندیهای مشخص

4.2- احترام به مرزهای کودک

4.3- کودکانی که خود در مورد مسائل جنسی سئوال می کنند

4.4- میزان آزادی والدین در تربیت کودکان

4.5- از مرز گذشتن بازی کودکان

 

5- برخی پرسش های والدین و مربیان درباره ی کودکان و مسائل جنسی آنان       

5.1- آیا بچه ها می توانند خودارضایی داشته باشند؟

5.2- آیا خیلی بد است که کودکی والدین خود را در حال آمیزش جنسی ببیند؟

5.3- گفتگو درباره ی جلوگیری از بارداری

5.4- اگر بچه ها بخواهند با هم آمیزش جنسی کنند، چه باید کنیم؟

5.5- مرا بیش از حد آسان گیر می پندارند

5.6- بازی های جنسی کودکان

5.7- اولین عادات ماهانه و اولین اسپرم

5.8- داستان تاریخی پرده بکارت

5.9- پوست اضافی آلت تناسلی

5.10- آیا دادن آگاهی از مسائل جنسی جزء وظایف دبستان محسوب میشود؟

5.11- گفتگو پیرامون خودارضایی ، لذت جنسی و شهوت

5.12- گفتگو درباره ی سوء استفاده جنسی

5.13- صحبت در مورد همجنسگرایی

5.14- برخورد با  واکنش های اطرافیان

5.15- اگر کار شما تربیت  کودکان است

5.16- فیلم ها و خط های تلفن سکسی 

 

خانه | بالا

 

Free Web Hosting