خانه | بالا

تمایلات جنسی کودکان و نوجوانان > برخی پرسش های والدین و مربیان درباره ی مسائل جنسی کودکان > مربیان کودکان

 

(دریافت فایل پی. دی. اف کتاب )

 

اگر کار شما تربیت ومراقبت از کودکان است

 

من سالهاست که در مدرسه ی ابتدایی تدریس می کنم . به نظر من با کودکان باید در مورد مسائل جنسی بسیار عادی صحبت کرد و این کار را هم انجام می دهم. اما نمی دانم که همکاران دیگرم دراین مورد چگونه عمل می کنند و گاهی از بچه ها می شنوم که در کلاس های دیگر اجازه ی صحبت در مورد بعضی مسائل را ندارند، درحالی که من ایرادی در این گفتگوها نمی بینم. همچنین اصلا نمی دانم که والدین این بچه ها در این خصوص چگونه فکر می کنند. همچنین در مدرسه ما تا بحال در مورد نحوه برخورد با این مسائل، بحثی میان مسئولین صورت نگرفته که این به نظرم بسیار عجیب است.

 

- صحبت درباره ی مسائل جنسی با کودکان خود، متفاوت از صحبت با کودکان سایرین است که شما وظیفه ی تعلیم و تربیت آنها را به عهده دارید. در مورد دسته ی دوم (کودکان محل کار و مدرسه) شما همیشه با مساله ی چگونگی طرز فکر والدین این کودکان روبرو هستید. مسائل جنسی، بخشی از مسائل تربیتی به حساب میاید که بسیاری از والدین کودکان حاضر نیستند این بخش از تربیت کودکشان را به کس دیگری واگذار کنند. 

برخی از مربیان کودک روش مسکوت گذاشتن و پاسخ ندادن به سوالات کودکان در مورد مسائل جنسی را انتخاب می کنند و بروز رفتار جنسی در کودکان را بدون هر گونه توضیح و تشریحی، ممنوع می کنند. تحقیقات به عمل آمده نشان می دهد که اکثر مدارس ابتدایی هیچ گونه توجهی را مصروف مسائل جنسی کودکان نمی کنند، چون مربیان نمی دانند که چگونه باید عمل کنند، و به علاوه از واکنش های منفی والدین کودکان ترس و واهمه دارند.

برخی دیگر از موسسات نگهداری کودکان، از جمله کودکستان ها و مهد کودک ها با این سئوال دشوار مواجه اند که مرزهای این اطلاع رسانی در مورد مسائل جنسی کجاست  و اینکه چه رفتارهایی را می توان از کودکان پذیرفت و چه رفتارهایی را نه.

همه ی موسسات و مراکزی که بخشی از امور تربیتی کودکان از طرف والدین به آنها واگذار میگردد، باید دارای نقطه نظرهای معینی در مورد مسائل تربیتی باشند و ترجیحا این نقطه نظرها را میبایست بصورت مکتوب در اختیار اولیای کودکان قرار دهند. والدین همانگونه که از ساعت باز و بسته شدن موسسات میبایست اطلاع داشته باشند، باید از چگونگی برخورد مسئولین آن مرکز آموزشی با موضوعات دیگر هم مطلع باشند. از جمله تنبیه ها، روابط میان کودکان، پاکیزگی و بهداشت، آیا تغذیه داده می شود یا خیر ... و این فهرست مسائل، میباید شامل امور مربوط به مسائل جنسی نیز بشود. اینکه این مرکز آموزشی یا نگهداری کودکان در مورد مسائل جنسی کودکان چگونه می اندیشد، چه واکنش هایی در قبال رفتار های جنسی کودکان دارد، به سوالات کودکان در این خصوص چگونه پاسخ می دهد ...

چنان که ذکر شد بیان این دیدگاه ها و شیوه ها باید ترجیحا به صورت مکتوب باشد تا علاوه بر والدین که بخشی از زندگی کودکشان در این محل سپری میشود، برای مسئولین، مربیان، معلمان و کلیه ی دست اندرکاران امور تعلیم و تربیت کودکان این مراکز نیز روشن شود که این موسسه از چه طرز فکر و رویه ای برای تعلیم و تربیت پیروی می کند و کودکان در این مرکز مجاز به گفتن چه چیزهایی و تا چه میزان، و انجام چه کارهایی هستند.

برای دستیابی به این شیوه، مناسبتر آن است که در درون موسسه یا مرکز آموزشی گفتگو و تبادل نظر میان همکاران در این موارد صورت پذیرد. آنگاه برای یکایک افراد مشخص میشود که همکارانشان در مورد مسائل جنسی کودکان چگونه می اندیشند. چرا که واکنش همکاران در مورد مسائلی از قبیل رفتارهای تحقیرآمیز کودکان نسبت به یکدیگر و یا برخوردهای فیزیکی آنها با هم قابل پیش بینی است، ولی اینکه یک همکار در مقابل "دکتربازی" کودکان چه واکنشی از خود نشان خواهد داد، چندان قابل پیش بینی نیست.

 بالای صفحه

 

ادامه >> فیلم ها و خط های تلفن سکسی 

 

(دریافت فایل پی. دی. اف کتاب)

 

 

فهرست

1- تمایلات جنسی کودکان چیست؟ 

 

1.1- تمایلات جنسی چیست؟

1.2- تمایلات جنسی و بزرگسالان

1.3- آیا کودکان تمایلات جنسی دارند؟

 

 

2- رشد تمایلات جنسی در کودکان تا 12 سالگی

 

2.1- دوران نوزادی (تا 2 سالگی)

2.2- کودکان بین 2 تا 4 ساله

2.3- کودکان بین 4 تا 6 ساله

2.4- کودکان بین 6 تا 8 ساله

2.5- کودکان بین 8 تا 10 ساله

2.6- کودکان بین 10 تا 12 ساله

2.7- سخن پایانی

 

 

3- گفتگو با کودکان در مورد تمایلات جنسی

 

3.1- گفتگو با کودکان در مورد تمایلات جنسی از اهمیت برخوردار است

3.2- نقش مهم تماس و ارتباط جسمانی

3.3- گفتگو پیرامون مسائل جنسی فقط وظیفه ی پدر و مادر نیست

3.4- نقش تربیت شخصی خود شما

3.5- انتخاب کلمات

3.6- مناسبترین سن برای آغاز گفتگو

3.7- فرصت مناسب برای گفتگو

3.8- با کتاب و یا بدون آن

3.9- در مورد چه موضوعاتی می توانید با بچه ها صحبت کنید؟

 

 

4- مرزها در کجا واقع شده اند؟

 

4.1- تعین مرزبندیهای مشخص

4.2- احترام به مرزهای کودک

4.3- کودکانی که خود در مورد مسائل جنسی سئوال می کنند

4.4- میزان آزادی والدین در تربیت کودکان

4.5- از مرز گذشتن بازی کودکان

 

5- برخی پرسش های والدین و مربیان درباره ی کودکان و مسائل جنسی آنان       

5.1- آیا بچه ها می توانند خودارضایی داشته باشند؟

5.2- آیا خیلی بد است که کودکی والدین خود را در حال آمیزش جنسی ببیند؟

5.3- گفتگو درباره ی جلوگیری از بارداری

5.4- اگر بچه ها بخواهند با هم آمیزش جنسی کنند، چه باید کنیم؟

5.5- مرا بیش از حد آسان گیر می پندارند

5.6- بازی های جنسی کودکان

5.7- اولین عادات ماهانه و اولین اسپرم

5.8- داستان تاریخی پرده بکارت

5.9- پوست اضافی آلت تناسلی

5.10- آیا دادن آگاهی از مسائل جنسی جزء وظایف دبستان محسوب میشود؟

5.11- گفتگو پیرامون خودارضایی ، لذت جنسی و شهوت

5.12- گفتگو درباره ی سوء استفاده جنسی

5.13- صحبت در مورد همجنسگرایی

5.14- برخورد با  واکنش های اطرافیان

5.15- اگر کار شما تربیت  کودکان است

5.16- فیلم ها و خط های تلفن سکسی 

 

خانه | بالا

 

 

Free Web Hosting